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	<title>referencias &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
	<link>http://wordpress.com/tag/referencias/</link>
	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "referencias"</description>
	<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 21:52:09 +0000</pubDate>

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	<language>en</language>

<item>
<title><![CDATA[Paquete de medidas sostenibles en el Congreso de EEUU]]></title>
<link>http://almeriaenbici.wordpress.com/?p=33</link>
<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 08:22:56 +0000</pubDate>
<dc:creator>enramos</dc:creator>
<guid>http://almeriaenbici.wordpress.com/?p=33</guid>
<description><![CDATA[Leo en un blog sobre ingeniería y sostenibilidad que se han presentado ante el Congreso de EEUU un ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Leo en un blog sobre ingeniería y sostenibilidad que se han presentado ante el Congreso de EEUU un paquete de medidas orientadas a promover la movilidad sostenible en las ciudades</p>
<p>Algunos de los objetivos que estas medidas pretenden conseguir:</p>
<ol>
<li><strong><em>Promover el transporte público</em></strong>, facilitando a las empresas concesionarias descuentos en la adquisición de carburantes</li>
<li>Animar políticas que beneficien a los asegurados que conduzcan menos kilómetros, con <strong><em>descuentos en sus pólizas</em></strong>.</li>
<li>Dotar de <strong><em>incentivos a las empresas y a los trabajadores</em></strong> que utilicen el transporte público, el coche compartido, vayan a trabajar caminando o en bici, o tele-trabajen desde sus hogares.</li>
<li>Ayudar a los gobiernos municipales, mediante inversiones, al <strong><em>desarrollo de vías peatonales y ciclistas</em></strong> bien planificadas y conectadas estratégicamente con puntos de transporte público.</li>
<li><strong><em>Educar y sensibilizar</em></strong> a la gente en cuestiones de transporte y elección de vivienda.</li>
<li>Incentivar la adquisición de <strong><em>viviendas cercanas a puntos de transporte público</em></strong> mediante el abaratamiento de sus hipotecas.</li>
<li>Animar a la Administración Federal a dar ejemplo, actualizando todos sus sitios web para que los ciudadanos puedan acceder libremente a los servicios públicos, sin tener que salir de sus casas (<strong><em>Administración Electrónica</em></strong>).</li>
</ol>
<p>Vía &#124; <a title="ISon21" href="http://www.ison21.es/2008/07/18/la-movilidad-sostenible-entra-en-el-congreso-eeuu/" target="_blank">ISon21</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Skate Study House]]></title>
<link>http://nosblogamos.wordpress.com/?p=261</link>
<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 04:21:54 +0000</pubDate>
<dc:creator>juniorcachorro</dc:creator>
<guid>http://nosblogamos.wordpress.com/?p=261</guid>
<description><![CDATA[
Skate Study Design é um projeto baseado nos skate, como o próprio nome nos mostras todos os produ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;"><a href="http://nosblogamos.files.wordpress.com/2008/07/ssh_logo.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-266" src="http://nosblogamos.wordpress.com/files/2008/07/ssh_logo.jpg" alt="" width="460" height="57" /></a></p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://skatestudyhouse.com/html/home.html" target="_blank">Skate Study Design</a> é um projeto baseado nos skate, como o próprio nome nos mostras todos os produtos criados são baseados nas peças de um skate, desenvolvido na California,</p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://nosblogamos.files.wordpress.com/2008/07/bbbbbbbbbb.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-274" src="http://nosblogamos.wordpress.com/files/2008/07/bbbbbbbbbb.jpg" alt="" width="459" height="270" /></a></p>
<p style="text-align:justify;">com o conceito SKATEBOARDING IS DESIGN, muito bom para quem, como eu, gosta dessa skate culture... As coleções são criadas apartir do próprio design, cultura do skate e na <em>lifestyle</em> de CA.  Não apresentando somente um produto, eles criaram um conceito para determinados objetos</p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://nosblogamos.files.wordpress.com/2008/07/relogio.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-262" src="http://nosblogamos.wordpress.com/files/2008/07/relogio.jpg" alt="" width="394" height="394" /></a><br />
<a href="http://nosblogamos.files.wordpress.com/2008/07/estante.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-263" src="http://nosblogamos.wordpress.com/files/2008/07/estante.jpg" alt="" width="460" height="398" /></a><br />
<a href="http://nosblogamos.files.wordpress.com/2008/07/cadeira.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-265" src="http://nosblogamos.wordpress.com/files/2008/07/cadeira.jpg" alt="" width="460" height="281" /></a></p>
<p style="text-align:justify;">Os reponsáveis por este projetos são                    <span class="style25"><strong>PIERRE ANDRE SENIZERGUES (PAS),</strong></span></p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://nosblogamos.files.wordpress.com/2008/07/pierri.jpg"><img class="size-full wp-image-267 alignnone" src="http://nosblogamos.wordpress.com/files/2008/07/pierri.jpg" alt="" width="218" height="186" /></a></p>
<p style="text-align:justify;">este era um design de tênis para uma marca americana, quando começou a pensar neste projeto teve que se aprimoar mais na parte arquitetônica e design de interiores mas sempre levando em consideração a skate culture, já<span class="style25"><strong> </strong></span><span class="style25"><strong>GIL LE BON DE LAPOINTE</strong></span></p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://nosblogamos.files.wordpress.com/2008/07/gil.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-268" src="http://nosblogamos.wordpress.com/files/2008/07/gil.jpg" alt="" width="260" height="168" /></a></p>
<p style="text-align:justify;">começos a andar de skate aos 14 anos e com isso passou a gostar de muitas cidades com que apresentam bagagem cultural como New York, Barcelona, Paris e Los Angele, com isso acumulou referências e agregar ao seu trabalho que semrepe steve ligado a parte de comunicação de marcas de esportes de ação, assim com idéias criativas e conceituais eles já fizeram alguam exposições</p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://nosblogamos.files.wordpress.com/2008/07/exposicao1.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-270" src="http://nosblogamos.wordpress.com/files/2008/07/exposicao1.jpg" alt="" width="460" height="864" /></a></p>
<p style="text-align:justify;">Abraço,<br />
Mario ou junior ou Cachorro, Como queira!</p>
<p style="text-align:justify;">
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[//]]></title>
<link>http://multiplicidadesnarrativasurbanas.wordpress.com/?p=49</link>
<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 14:51:38 +0000</pubDate>
<dc:creator>territcar</dc:creator>
<guid>http://multiplicidadesnarrativasurbanas.wordpress.com/?p=49</guid>
<description><![CDATA[http://www.wefeelfine.org/ 
http://www.thewhalehunt.com/whalehunt.html 
http://www.biomapping.net/ 
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><a title="We Feel Fine" href="http://www.wefeelfine.org/">http://www.wefeelfine.org/ </a></p>
<p><a title="The Whale Hunt" href="http://www.thewhalehunt.com/whalehunt.html">http://www.thewhalehunt.com/whalehunt.html </a></p>
<p><a title="Biomapping" href="http://www.biomapping.net/">http://www.biomapping.net/ </a></p>
<p><a title="Mnemosyne" href="http://www.medienkunstnetz.de/works/mnemosyne/">http://www.medienkunstnetz.de/works/mnemosyne/</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Wikipedia: "es un punto de inicio más que un punto de llegada"]]></title>
<link>http://iflang.wordpress.com/?p=64</link>
<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 13:49:57 +0000</pubDate>
<dc:creator>Gabo</dc:creator>
<guid>http://iflang.wordpress.com/?p=64</guid>
<description><![CDATA[Las referencias y fuentes de consulta son fundamentales para cualquier buena traducción. Muchos se ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/63/Wikipedia-logo.png/600px-Wikipedia-logo.png" alt="" width="100" height="100" />Las referencias y fuentes de consulta son fundamentales para cualquier buena traducción. Muchos se apoyan en aquellos que tienen más a mano, en Internet. <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Portada" target="_blank">Wikipedia</a> suele ser una de las primeras herramientas. Pero la pregunta es, ¿sirve como referencia?</p>
<p>Una entrevista a <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jimbo_Wales">Jimmy Wales</a>, el fundador de Wikipedia, nos responde esa y otras incógnitas. La conclusión es: definitivamente las herramientas colaborativas son de gran utilidad, pero es necesario saber cuales son sus límites de uso.</p>
<p><!--more--></p>
<h2><strong>“Con Wikia Search apuntamos a ganarle a Google”</strong></h2>
<p style="text-align:justify;"><strong>En un mano a mano con Infotechnology.com el fundador </strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong>de la enciclopedia online y Wikia, entre tantos otros proyectos colaborativos, cuenta porqué cree que su nuevo buscador puede sacar a Google y Yahoo! de la cabeza de los usuarios de Internet.</strong></p>
<p><em>por Pablo Martín Fernández</em></p>
<p style="text-align:justify;">Sabe que es uno de los emprendedores más renombrados del mundo, pero intenta que no se note.</p>
<p style="text-align:justify;">Jimmy Wales logró poner en práctica lo que muchos habían ideado pero no habían podido plasmar en un proyecto concreto: Generar contenido en red, la famosa sabiduría de las masas (wisdom of crowds en inglés).</p>
<p style="text-align:justify;">En 2001 Wales y Larry Sanger (ahora a cargo de Citizendium), fundaron Wikipedia, la enciclopedia que nació para patear el tablero de lo que hasta ese momento se consideraba colaboración en la Web.</p>
<p style="text-align:justify;">Pero por su crecimiento, y las críticas por la legitimidad de su contenido, el estadounidense salió a defender el proyecto contra gigantes del conocimiento mundial como la Enciclopedia Británica, eso lo puso en la posición de ser un abanderado de lo que él llama “cultura libre”.</p>
<p style="text-align:justify;">Pese a que Wikipedia tiene más de dos millones de definiciones en inglés y es uno de los 10 sites de Internet con mayor cantidad de visitas, entre otros tantas cifras que sobran para escribir un libro, la organización no tiene fines de lucro. Quizás por esto Wales no se quedó quieto con el éxito de la enciclopedia. En 2004 fundó Wikia, llamado originalmente Wikicities, un servicio que se encarga de alojar wikis (contenido generado de manera colaborativa) de todo tipo desde comics hasta nanotecnología. Además, el estadounidense apunta a desbancar a Google como el buscador estrella con su sistema Wikia Search. Pese a todo eso Wales atiende su celular cerca de su casa en San Francisco disculpándose por tener que atender en la calle con el ruido del transito de fondo.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>Actualmente está enfocado en Wikia, ¿cómo han sido estos primeros años?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Wikia es muy exitoso en gaming, computación y entretenimiento lo cual es lógico porque estos son los “early adopters” de Internet. Ahora estamos trabajando en potenciar el servicio para otras ramas del conocimiento. Tenemos varios miles de wikis y están creciendo muy rápido en muchos tópicos diferentes.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>¿Trabaja todo el día en Wikia?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Trabajo mucho en Wikia y también en Wikipedia. Es realmente muy difícil ser organizado para mi y definir un porcentaje para cada uno de mis proyectos porque son cosas que tengo todo el tiempo en la cabeza. Siempre estoy trabajando (risas). Sí es cierto que me ocupo de difundir Wikia, pero también me encargo de desarrollar nuestro sistema de búsqueda Wikia Search, ese es un desafío personal. Por estos días tendrían que darse a conocer nuevas funcionalidades, que no puedo comentar, que van a hacer del buscador una herramienta muy interesante. Todavía estamos en la etapa inicial pero es muy prometedor.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>Con Wikia Search ¿apunta a competir con buscadores como Google y Yahoo!?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Sí, la idea es apuntar a competir con ellos. LA idea es luchar contra ellos y ganarles. Avanzaremos para generar búsquedas que compitan contra Google o Yahoo!.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>¿Qué es lo que diferencia a Wikia Search de otros buscadores?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">La principal diferencia es como está desarrollado. Todo está basado en software colaborativo. Además mostramos el proceso integral de generación de un resultado. Wikia Search es usado y creado por los usuarios, usa mucho de los principios de la metodología wiki, eso era lo que buscábamos.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>El año que viene se hará Wikimanía en Buenos Aires. ¿Qué se puede esperar?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Ese es nuestro evento anual. La idea es reunir a académicos con la gente que trabaja en nuestros proyectos. Yo creo que es una meca de la cultura libre. Yo estaré ahí, aunque también espero ir a Buenos Aires para fin de año en una conferencia sobre management.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>En uWikia, a diferencia de Wikipedia, es una organización con fines de lucro. ¿Por qué se dio este cambio?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Wikia es un proyecto, aunque no lo parezca, más complejo que Wikipedia. Abandonamos el modelo sin fines de lucro porque para esta idea necesitábamos generar efectivo. Hacemos muchas cosas basadas en el modelo de donaciones pero apuntábamos a que esto fuera más grande y necesitábamos tener una compañía tradicional. Igualmente mantendremos Wikipedia con el mismo modo de financiamiento que tiene en la actualidad.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>¿Cuáles son sus futuros proyectos?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Wikia Search es mi vida hoy por hoy. Estoy trabajando en ese tema como nunca. Apunto a que las nuevas funcionalidades la hagan crecer exponencialmente.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>Wikipedia crece sin parar desde hace años. ¿Qué es lo que más lo sorprendió en todo el proceso?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Siempre pensé que era un proyecto global. Pero nunca me imagine que iba a ser tan grande. Es increíble que haya voluntarios alrededor del mundo que no hacen más que trabajar en ella.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>Y desde su punto de vista como director del proyecto. ¿Cuál es el aspecto más difícil de administrar dentro de Wikipedia?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Sin dudas, lograr que la gente confié en el proyecto. Eso fue lo más difícil al principio. Creo que es muy parecido a lo que le puede pasar a una empresa, la idea de motivar a los empleados o voluntarios es similar, se usan las mismas prácticas.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>¿Cree que sus proyectos tienen influencia en los proveedores de tecnología?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Sí, Wikipedia influenció a los vendors de IT y las empresas en general. Hay muchas compañías que están usando sistemas wiki dentro de la compañía. Y parece que esto está influenciando a los desarrolladores.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>¿Qué opina de que el mundo corporativo use estas herramientas colaborativas?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Me encanta, sin dudas me encanta (risas). Sin embargo, no es algo de lo que haga consultoría en la actualidad. Ya viajo demasiado. Creo que soy la persona que más viaja en el mundo, por suerte lo hago con mi notebook entonces puedo estar online y al tanto de todo (risas).</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>La disputa en los medios con la Enciclopedia Británica, por la validez de Wikipedia como generador de conocimiento, tuvo mucha repercusión. Finalmente, ¿ese ida y vuelta los ayudó a crecer?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Estoy seguro de que esto nos hizo más grandes. Muchas gente supo que existíamos gracias a toda la prensa que recibimos por el conflicto con Británica. Pero eso hizo que nos enfocáramos aún más en la calidad de la enciclopedia. Sirvió para difusión pero también nos subió el nivel de lo que antes tolerábamos y ahora ya no.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>En sus comienzos Wikipedia decía estar interesada en llegar a quienes no tenían conexión a Internet. ¿Qué sucedió con eso?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Sí, la idea era bajar todo el conocimiento que está online, para la gente que no tiene acceso. De hecho hemos hecho algún tipo de distribución de DVDs en Alemania, conseguimos ayuda para hacerlo y estamos viendo otras posibilidades. La idea es que Wikipedia exista offline. Así esperamos llegar a la mayor cantidad de gente posible. Para eso necesitamos ayuda. No podemos hacerlo solo.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>¿Cuál es su posición con respecto al hecho de usar Wikipedia como fuente para trabajos escolares o académicos?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Esa es una mala idea. Creo que Wikipedia es un punto de inicio más que un punto de llegada. Quizás les puede servir a chicos que no hacen trabajos importantes para saltar de un tema a otro. Pero ningún universitario debería tomarla como fuente principal.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>¿Cómo investigaba cuando era un estudiante?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Creo que la mayoría de las cosas las buscaba online. Aprendí a estudiar en Internet. Fue algo muy interesante ya que todo eso recién comenzaba.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>Cada cierto tiempo en América latina y otros países en desarrollo surge la duda sobre cómo incluir más personas en el conocimiento y uso de la tecnología. Los puntos opuestos son la entrega de PCs, es decir darle importancia a la infraestructura, y por el hacer foco en la capacidad de los estudiantes de interpretar las nuevas tecnologías a través de la educación, aunque quizás con equipos más antiguos. ¿Cuál es su posición?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Creo que es una combinación. No creo que sólo haya que darle PCs a la gente, hay muchas posibles enseñanzas que se tornan interesantes a largo plazo sólo cuando son apoyadas en educación. Las personas tienen que aprender a pensar. Eso es clave.</p>
<p style="text-align:justify;"><strong>En este marco, ¿cree que actualmente vivimos en la sociedad de la información?</strong></p>
<p style="text-align:justify;">Creo que definitivamente vivimos en la sociedad de la información. Pero es necesario entender que la mayoría de la gente está desconectada. Son muchos los que empiezan a comunicarse con celulares gracias a que bajaron mucho los precios. Eso puede llegar a permitir reducir las diferencias. Estuve en África y hay gente en parajes inhóspitos que tienen teléfono. Por eso creo que los celulares, con la correcta educación, pueden llevar a un mejor acceso a la tecnología.</p>
<p style="text-align:justify;">
<p style="text-align:justify;"><em>Publicado en el sitio on line de la revista <a href="http://www.infotechnology.com/">Information Technology</a>, en junio de 2008.</em></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Webmúsica e educação: complemento 1]]></title>
<link>http://jarbas.wordpress.com/?p=262</link>
<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 00:41:58 +0000</pubDate>
<dc:creator>jarbas</dc:creator>
<guid>http://jarbas.wordpress.com/?p=262</guid>
<description><![CDATA[Comentário da Marli, edublogueira maior e frequentadora deste estabelecimento, lá no Aprendente, m]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Comentário da <a href="http://blogosferamarli.blogspot.com/">Marli, edublogueira maior</a> e frequentadora deste estabelecimento, lá no <a href="http://aprendente.blogspot.com/2008/07/boa-msica.html#comments"><strong>Aprendente</strong></a>, me incentivou a continuar especulação sobre usos do repositório musical <a href="http://www.goear.com/index.php">Goear</a> em educação. Hoje, enquanto um competente barbeiro, o Vanderlei, procurava dar mais decência aos meus cabelos em vias de extinção, maquinei mais uma alternativa de trabalho com o referido repositório. Pensei numa proposta de criação de  blog coletivo de uma classe ou grupo de alunos.  A solução, aliás, decorre de experiências que a Marli já fez no campo da literatura e escrita.</p>
<p>Pensei num blog coletivo temático. Não defini o tema, mas minhas maquinações ficaram no campo de algo que pudesse ensejar estudos de diferenças e semelhanças culturais. Pensei num projeto para alunos do Rio Grande do Sul estudando diferenças e semelhanças entre sua cultura e as culturas hermanas da Argentina, Uruguai e Chile. Todas as comparações deveriam ser ilustradas musicalmente com material alojado no Goear.</p>
<p>Um blog como o proposto poderia abordar conteúdos no campo de comunicações e artes (literatura, espanhol português, música), geografia, história, política, ciências sociais. Não cheguei a pensar num tema agregador para tudo isso. Mas não deve ser muito difícil descobrir um ou mais temas agregadores. Pensei algumas orientações, tais como:</p>
<ul>
<li>Todo post deveria examinar uma situação de semelhança ou diferença entre culturas, sempre com uma ilustração musical de material do Goear.</li>
<li>Cada autor ou grupo de autores teria alguma especialização de sua escolha no campo da cultura, política ou história.</li>
<li>O blog teria um tempo determinado de existência editorial (um ano ou um semestre).</li>
<li>Cada autor ou grupo de autores deveria assumir o compromisso de pelo menos uma postagem semanal.</li>
<li>Os autores deveriam buscar correspondentes para o blog (uma boa opção seria a de encontrar correspondentes nos países hermanos; essa providência garantiria um fluxo de comentários - inclusive em espanhol).</li>
</ul>
<p>Seria bom definir um grupo de artistas que mereceriam pesquisa de suas músicas. Se alguém quiser aproveitar minha primeira tentativa de verificação sobre o que já há no repositório, listo aqui um grupo de peso do lado de los hermanos: Teresa Parodi, Cuarteto Zupay, Daniel Viglietti, Soledad Pastorutti, Antonio Tarrago Ros, Nacha Guevara, Inti Illimani, Quilapayun, Horacio Guarany, Violeta Parra e Victor Jarra.</p>
<p>Do nosso lado só encontrei uma música cantada pelos <a href="http://www.osserranos.com.br/">Os Serranos</a>. No Goer, nada há ainda do <a href="http://www.jocamartins.com/">Joca Martins</a> ou da <a href="http://www.shanamuller.com/">Shana Muller</a>, cantores que aprecio. Infelizmente meus conhecimentos sobre música gaúcha não são muitos. Por isso, talvez eu não tenha investigado alguns autores importantes. Mas parece que raros são os artistas brasileiros do Sul já presentes no repositório. Mas isso não chega a ser um grande problema. Se o blog-projeto for criado,os alunos poderiam fazer upload de músicas de seu interesse no Goer. Com essa providências poderiam ilustrar com música nacional, dentro do padrão escolhido, os posts onde isso fosse pertinente.</p>
<p>Talvez minha proposta não esteja muito clara. Mas resolvi divulgá-la de imediato para  ver se alguém pode colaborar com mais idéias e sugestões. Vou, é claro, provocar a Marli. Ela certamente poderá delinear proposta muito melhor que a minha.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA["I have a dream"]]></title>
<link>http://oratoria.wordpress.com/?p=138</link>
<pubDate>Wed, 16 Jul 2008 23:19:49 +0000</pubDate>
<dc:creator>Christian Andrada</dc:creator>
<guid>http://oratoria.wordpress.com/?p=138</guid>
<description><![CDATA[Probablemente éste sea uno de los discursos más emblemáticos y recordados de Martin Luther King, ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Probablemente éste sea uno de los discursos más emblemáticos y recordados de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther_King">Martin Luther King</a>, y esa es la principal razón por la cual lo hemos consignado como una referencia que vale la pena analizar conforme a nuestro enfoque. En rigor, es un extracto de no más de dos minutos que muestra en esencia las fortalezas que como comunicador el reverendo tenía. Cualidades que le valieron un sinnúmero de adeptos así como de detractores. Ocurrió un 28 de agosto de 1963.</p>
<p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/gZLvSnr6s50'></param><param name='wmode' value='transparent'></param><embed src='http://www.youtube.com/v/gZLvSnr6s50&rel=0' type='application/x-shockwave-flash' wmode='transparent' width='425' height='350'></embed></object></span></p>
<p><strong>1-</strong> Extensión de sílabas y fonemas.<br />
<strong>2- </strong>Elevación del volumen al final de cada expresión.<br />
<strong>3-</strong> Dicción, mejor que el promedio.<br />
<strong>4-</strong> Pausas y silencios que buscan la retroalimentación de los asistentes.<br />
<strong>5-</strong> Y probablemente, lo más relevante de sus características, su <a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&#38;LEMA=dial%C3%A9ctica">dialéctica</a>. Cualidad que le permitió cautivar a muchos con sus discursos. Sin duda que su condición de reverendo de la iglesia bautista le dieron un valor agregado importante en su carrera política.</p>
<p><strong>¿Qué opinas?</strong></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Leituras de férias]]></title>
<link>http://meinframer.wordpress.com/?p=1218</link>
<pubDate>Wed, 16 Jul 2008 14:07:04 +0000</pubDate>
<dc:creator>Gabriel Andrade</dc:creator>
<guid>http://meinframer.wordpress.com/?p=1218</guid>
<description><![CDATA[Como comentei no post anterior, comprei alguns livros para ocupar (melhor?) meu tempo nestas férias]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Como comentei no post anterior, comprei alguns livros para ocupar (melhor?) meu tempo nestas férias. </p>
<p><strong>A cor como informação, Luciano Guimarães, 2001.</strong></p>
<p align="center">
<img src="http://www.livrariacultura.com.br/imagem/capas1/044/553044.jpg" alt="" />
</p>
<p>Esse livro nos foi indicado nas aulas de Direção de Arte do semestre passado, como o subtítulo diz, ele fala sobre a "construção biofísica, linguística e cultural da simbologia das cores". Dos três livros é o mais técnico, e eu também diria, mais chatinho. Mas, nem toda leitura é divertida, mas todas são importantes. </p>
<p>Neste, o autor coloca em discussão o significado e os usos das cores não apenas como elemento cultural. Há um capítulo inteiro dedicado à estudos biofísicos e neurológicos, que mostram como a cor é percebida e assimilada pelo ser humano. Há ainda informações imprescindíveis para um uso consciente da cor que são muito úteis para quem trabalha com comunicação visual. </p>
<p>Para jornalistas e publicitários, uma boa ferramenta.</p>
<p>Disponível na <a href="http://www.livrariacultura.com.br/scripts/cultura/resenha/resenha.asp?nitem=553044&#38;sid=18941323310716374331215453&#38;k5=16DA2736&#38;uid=" target="blank">Livraria Cultura.</a></p>
<p><strong>A fotografia do século XX, Museu Ludwig de Colónia, 2005.</strong></p>
<p align="center">
<img src="http://www.livrariacultura.com.br/imagem/capas1/751/3178751.jpg" alt="" />
</p>
<p>750 páginas com os mais importantes e influentes fotógrafos do século passado. Formato pequeno (acho que 15x21), fácil de carregar. Em ordem alfabética, é um verdadeiro dicionário de fotógrafos. Os verbetes contém uma pequena biografia e três ou quatro fotos para ilustrar os trabalhos dos caras. Muita informação e foto bacana. Há uma pequena ficha técnica, abaixo de cada foto, que conta qual o tamanho da ampliação, data da foto e método usado na revelação. </p>
<p>O Museu Ludwig de Colónia, fica na Alemanha. </p>
<p>Me chamou a atenção um detalhe. O fotógrafo que abre o livro é <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Ansel_Adams" target="blank">Ansel Adams</a>, um fotógrafo que foi apresentado por um grupo de estudos da minha sala, num trabalho da disciplina de fotografia. Eu nunca havia ouvido falar dele, mas gostei dos trabalhos que me foram apresentados. Agora, com o livro, descobri que o cara foi muito mais importante que eu imaginava. É sempre assim, quando a gente acha que já viu muita coisa, descobre que não viu quase nada.</p>
<p>Para quem curte, trabalha, ou quer trabalhar com fotografia, referências fantásticas.</p>
<p>Também na <a href="http://www.livrariacultura.com.br/scripts/cultura/resenha/resenha.asp?nitem=3178751&#38;sid=18941323310716374331215453&#38;k5=D912FA3&#38;uid=" target="blank">livraria cultura.</a></p>
<p><strong>Sintaxe da Linguagem Visual, Dondis A. Donis, 2007.</strong></p>
<p align="center">
<img src="http://www.livrariacultura.com.br/imagem/capas1/406/11013406.jpg" alt="" />
</p>
<p>Tal qual o primeiro livro, este é técnico até o talo, mas fantástico; e bem didático. Ele trata do alfabetismo visual, e as diversas técnicas para construir elementos visuais que possam ser assimilados por grande parte das pessoas com facilidade. Para isso, discorre sobre as origens das experiências visuais humanas, todo o trajeto percorrido até aqui, baseado em estudos psicológicos e fisiológicos. Apesar da leitura pesada, há inúmeras ilustrações que exemplificam bem estas técnicas. Ao final de cada capítulo, há exercícios de observação e análise de peças visuais, para assimilar melhor o conteúdo.</p>
<p>Na sinopse do livro, diz: <em>"Vários exemplos ilustrados são usados para esclarecer os elementos básicos do design (a aprendizagem do alfabeto), para mostrar como eles são usados em combinações sintáticas simples (a aprendizagem de sentenças simples) e, finalmente, para apresentar a síntese significativa da informação visual como obra de arte acabada (a compreensão da poesia)."</em></p>
<p>Da mesma forma que aprendemos a ler, escrever e entender a linguagem escrita, pode-se aprender a ler e construir informações visuais a partir das técnicas apresentadas, criando um "texto" visual e facilitando, desta forma, a comunicação visual.</p>
<p>A autora do livro é professora de comunicação visual na Universidade de Comunicação de Boston, EUA.</p>
<p>A livraria cultura é o que há. Este também <a href="http://www.livrariacultura.com.br/scripts/cultura/resenha/resenha.asp?nitem=11013406&#38;sid=18941323310716374331215453&#38;k5=2A7EAD3&#38;uid=" target="blank">você encontra lá</a>.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Webmúsica e educação]]></title>
<link>http://jarbas.wordpress.com/?p=260</link>
<pubDate>Wed, 16 Jul 2008 01:48:50 +0000</pubDate>
<dc:creator>jarbas</dc:creator>
<guid>http://jarbas.wordpress.com/?p=260</guid>
<description><![CDATA[A riqueza cada vez maior de acervos musicais na web abre espaço para muitas atividades educacionais]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>A riqueza cada vez maior de acervos musicais na web abre espaço para muitas atividades educacionais. Não tenho idéia clara e definitiva do que pode ser feito. Mas acho que vale a pena tentar. Por isso já ensaiei uma idéia e criei um roteiro com algumas músicas que vale a pena ouvir (e talvez cantar). Tal ensaio está no meu outro blog, o Aprendente. Se você quiser avaliar minha proposta dê um pulo até <a href="http://aprendente.blogspot.com/2008/07/boa-msica.html#comments">Boa Música</a>.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[+]]></title>
<link>http://metapaisagens.wordpress.com/?p=39</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 21:36:28 +0000</pubDate>
<dc:creator>teresanunes</dc:creator>
<guid>http://metapaisagens.wordpress.com/?p=39</guid>
<description><![CDATA[Andy Warhol ‘Empire’
Michael Snow &#8216;Wavelength&#8217;
Michael Snow ‘The Central Region’]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.medienkunstnetz.de/works/empire/">Andy Warhol ‘Empire’</a></p>
<p><a href="http://www.medienkunstnetz.de/works/wavelength/">Michael Snow 'Wavelength'</a></p>
<p><a href="http://www.medienkunstnetz.de/works/region-central/">Michael Snow ‘The Central Region’</a></p>
<p><a href="http://www.medienkunstnetz.de/works/imaginaere-wasserskulptur/">Peter Weibel 'Imaginary Water Sculpture'</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[seven days]]></title>
<link>http://metapaisagens.wordpress.com/?p=54</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 21:35:39 +0000</pubDate>
<dc:creator>teresanunes</dc:creator>
<guid>http://metapaisagens.wordpress.com/?p=54</guid>
<description><![CDATA[Chris Welsby
1974
20 min colour sound
16mm

The location for this film was by a small stream on the ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Chris Welsby<br />
1974<br />
20 min colour sound<br />
16mm</p>
<p><a href="http://metapaisagens.files.wordpress.com/2008/07/sevendays12.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-55" src="http://metapaisagens.wordpress.com/files/2008/07/sevendays12.jpg" alt="" width="335" height="335" /></a><a href="http://metapaisagens.files.wordpress.com/2008/07/sevendays51.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-56" src="http://metapaisagens.wordpress.com/files/2008/07/sevendays51.jpg" alt="" width="335" height="335" /></a></p>
<p><em>The location for this film was by a small stream on the northern slopes of Mount Carningly in southwest Wales.<br />
(...)<br />
There are two aspects to the structure of this film. i) The camera motion is mechanistic; time is accurately calibrated in frames, seconds, and minutes, and space is organized according to geometric principals which govern the operation of the Equatorial Stand. ii) The in-camera editing, however, is not at all mechanistic and is governed by the unpredictable nature of the weather: by the amount of cloud cover, which varied from day to day and by the speed of the clouds drifting across the sky, which depended on the strength of the wind. The final shape of the film is consequently a product of the interaction between the predictable mechanistic nature of technology and the chance-like qualities of the natural world.</em></p>
<p><em>Seven Days invites the viewer to contemplate the complex relationship between the structures we invent in order to observe the natural world and the structure we perceive as a result of those observations. The resulting sequences of images suggest a relationship between technology and nature based on principles other than exploitation and domination. </em></p>
<p>in <a href="http://www.luxonline.org.uk/artists/chris_welsby/seven_days.html">http://www.luxonline.org.uk/artists/chris_welsby/seven_days.html</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[river yar]]></title>
<link>http://metapaisagens.wordpress.com/?p=35</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 21:29:18 +0000</pubDate>
<dc:creator>teresanunes</dc:creator>
<guid>http://metapaisagens.wordpress.com/?p=35</guid>
<description><![CDATA[William Raban
1972
35mins colour
2 screen

A two screen study of seasonal changes at the River Yar e]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>William Raban<br />
1972<br />
35mins colour<br />
2 screen</p>
<p><a href="http://metapaisagens.files.wordpress.com/2008/07/rivyar-l1.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-36" src="http://metapaisagens.wordpress.com/files/2008/07/rivyar-l1.jpg" alt="" width="500" height="333" /></a></p>
<p><em>A two screen study of seasonal changes at the River Yar estuary on the Isle of Wight.</em></p>
<p><em>The entire film was shot from a window in a water-mill in Yarmouth, Isle of Wight. From this fixed viewpoint overlooking the River Yar, the camera was operated by ‘single-framing’ so that time was compressed at the rate of one frame every minute (day and night) for three weeks.<br />
The film was made in two parts: twenty-one days following the Autumn Equinox, which is projected on the left-hand screen, and three weeks preceding the Spring Equinox shown on the right-hand screen. </em></p>
<p>in <a href="http://www.luxonline.org.uk/artists/william_raban/index.html">http://www.luxonline.org.uk/artists/william_raban/index.html</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[keyword]]></title>
<link>http://metapaisagens.wordpress.com/?p=47</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 21:28:16 +0000</pubDate>
<dc:creator>teresanunes</dc:creator>
<guid>http://metapaisagens.wordpress.com/?p=47</guid>
<description><![CDATA[Time and duration are key concerns of many of the films featured, and part of the re-claimed subject]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><em><strong>Time and duration</strong> are key concerns of many of the films featured, and part of the re-claimed subject of film by the avant-garde (from Andy Warhol to Chantel Akerman). The most powerful and arresting treatment of time and duration is </em><em>River Yar (William Raban &#38; Chris Welsby, 1972). This film engages with landscape and environment, themes expanded upon in Chris Welsby's repeated attempts to create a harmony between natural or organic cycles and the mechanics and cycles involved in film. He states his wish is to create a synthesis between these two modes, mechanical and natural (what he terms intellectual and organic) – from </em><em>Wind Vane (Chris Welsby, 1972), where the camera is mounted on a wind directed tripod, to </em><em>Forest Bay II (Chris Welsby, 1973), where the cycle of the tide is set against the time-lapse cycle of the revolving camera. </em><em>River Yar is a lengthy study of duration and cycles, employing time-lapse photography (Willam Raban pioneered this technique at the Co-op with other films like </em><em>Broad Walk [1972]) and two-screen projection (a whole programme, 'Two Screen-Films,' is dedicated to films that employ two 16mm projectors, projecting side by side onto the screen.)</em></p>
<p><em>River Yar employs time-lapse photography to accelerate 24 hrs to last only one minute. From a fixed vantage point, we watch an open landscape – distant hills, an estuary on the left of the screen, a meadow on the right – speed from one dawn to the next. (The sound is recorded at 4 points in the day for 15 secs.) The day's cycle, depicted on one screen – the sun rising, the early mist, the tide rising and falling, the people and animals in the field, workers on the bank – is juxtaposed by a 'real-time dawn' on the other screen. This juxtaposition is hard to perceive, as the light of dawn gradually illuminates the screen. The imperceptible pace of the 'real time' dawn is mesmerising in its stillness, next to the rapid progress of the day on the other screen. </em><em>River Yar is an utterly moving and poignant evocation of time, the seasons, and cycles of day and night, as well as a successful experiment in drawing one to reflect on the time spent recording the footage and the time spent watching it. This engagement in the representation of time in film and in the process of viewing film is no more powerfully evocated than here. Tremendous.</em></p>
<p><em>The fascination with landscape and the ethereality of time is also explored in </em><em>Sheet (Ian Breakwell &#38; Mike Leggett, 1970). Here the spectator's eye is focused by the insertion of a white sheet in the image. </em><em>Sheet, which is one of the few films featured in the season that explores London's streets and buildings at that time, succeeds in leading the viewer to engage with place, atmosphere and duration. In John Smith's slightly uncharacteristic but not unaccomplished film </em><em>Leading Light (1975) he employs 'time lapse' and 'real time' photography to follow sunlight around his room, and so explores the confines of just four walls “by showing how many rooms the camera can make from just one.” (A.L.) </em></p>
<p>in <a href="http://www.sensesofcinema.com/contents/02/21/shoot_shoot_shoot.html">http://www.sensesofcinema.com/contents/02/21/shoot_shoot_shoot.html</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Mais uma dica básica de ferramentas na internet]]></title>
<link>http://raqueldamasceno.wordpress.com/?p=215</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 19:02:05 +0000</pubDate>
<dc:creator>Raquel Damasceno</dc:creator>
<guid>http://raqueldamasceno.wordpress.com/?p=215</guid>
<description><![CDATA[
O site Dezignus disponibiliza vários vetores para download gratuito. É só ter paciência pra pro]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://raqueldamasceno.wordpress.com/files/2008/07/dezignus.png"><img class="alignnone size-full wp-image-216" src="http://raqueldamasceno.wordpress.com/files/2008/07/dezignus.png" alt="" width="354" height="161" /></a></p>
<p>O site <a href="http://www.dezignus.com/">Dezignus </a>disponibiliza vários vetores para download gratuito. É só ter paciência pra procurar e você vai ver muita coisa legal!</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[referências]]></title>
<link>http://paraemarcaessesitio.wordpress.com/?p=65</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 07:52:41 +0000</pubDate>
<dc:creator>marianaveloso</dc:creator>
<guid>http://paraemarcaessesitio.wordpress.com/?p=65</guid>
<description><![CDATA[Isaac Julien, Fantôme Afrique (2005) — home page
Stan Douglas and Gouglas Gordon, Double Vision ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Isaac Julien</strong>, <em>Fantôme Afrique</em> (2005) — <a href="http://www.isaacjulien.com/installations">home page</a></p>
<p><strong>Stan Douglas and Gouglas Gordon</strong>, <em>Double Vision —</em><a href="http://www.diachelsea.org/exhibs/douglasgordon/double/"> Dia:</a></p>
<p><strong>William S. Burroughs</strong>, <em>The Cut-Ups</em> (1966) — <a href="http://www.ubu.com/film/burroughs_cut.html">The Cut-Ups</a></p>
<p><strong>Ron Haselden</strong>, <em>MFV Maureen</em> (1975) — <a href="http://www.luxonline.org.uk/artists/ron_haselden/mfv_maureen.html">MFV Maureen</a></p>
<p><strong>Peter Kennedy &#38; Mike Parr</strong>, <em>Flux Film 36</em> (1970) — <a href="http://www.ubu.com/film/fluxfilm.html">\"Flux Film 36\"</a></p>
<p><strong>Semisonic - Closing Time</strong> — <a href="http://www.youtube.com/watch?v=KdmLmIArqWM">youtube</a></p>
<p><strong>Lev Manovich</strong>, <em>WHAT IS DIGITAL CINEMA</em>? — <a href="http://www.manovich.net/TEXT/digital-cinema.html">WHAT IS DIGITAL CINEMA? (text)</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Gus Van Sant - Gerry]]></title>
<link>http://paraemarcaessesitio.wordpress.com/?p=62</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 02:59:02 +0000</pubDate>
<dc:creator>marianaveloso</dc:creator>
<guid>http://paraemarcaessesitio.wordpress.com/?p=62</guid>
<description><![CDATA[
Gus Van Sant - Gerry (2002)
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://paraemarcaessesitio.files.wordpress.com/2008/07/picture-2.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-51" src="http://paraemarcaessesitio.wordpress.com/files/2008/07/picture-2.png?w=300" alt="" width="300" height="137" /></a></p>
<p>Gus Van Sant - Gerry (2002)</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Cibo Matto - Sugar Water]]></title>
<link>http://paraemarcaessesitio.wordpress.com/?p=60</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 02:58:36 +0000</pubDate>
<dc:creator>marianaveloso</dc:creator>
<guid>http://paraemarcaessesitio.wordpress.com/?p=60</guid>
<description><![CDATA[
Cibo Matto - Sugar Water (1996)
Video clip em split-screen, em que duas narrativas diferentes, uma ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><span style='text-align:center; display: block;'><object width='425' height='350'><param name='movie' value='http://www.youtube.com/v/DlR1NijJxV4'></param><param name='wmode' value='transparent'></param><embed src='http://www.youtube.com/v/DlR1NijJxV4&rel=0' type='application/x-shockwave-flash' wmode='transparent' width='425' height='350'></embed></object></span></p>
<p>Cibo Matto - Sugar Water (1996)</p>
<p>Video clip em split-screen, em que duas narrativas diferentes, uma em <em>reverse</em> e a outra em<br />
tempo real se cruzam visualmente e temporalmente num determinado momento que dá o<br />
sentido à "história".</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[useful]]></title>
<link>http://paraemarcaessesitio.wordpress.com/?p=67</link>
<pubDate>Tue, 15 Jul 2008 02:56:41 +0000</pubDate>
<dc:creator>marianaveloso</dc:creator>
<guid>http://paraemarcaessesitio.wordpress.com/?p=67</guid>
<description><![CDATA[Media Art Net — home page
Luxonline — home page
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Media Art Net</strong> — <a href="http://www.medienkunstnetz.de/mediaartnet/">home page</a></p>
<p><strong>Luxonline</strong> — <a href="http://www.luxonline.org.uk/">home page</a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA["A folha que sobrou do caderno"]]></title>
<link>http://designfeevale.wordpress.com/?p=64</link>
<pubDate>Mon, 14 Jul 2008 14:00:17 +0000</pubDate>
<dc:creator>Werlang</dc:creator>
<guid>http://designfeevale.wordpress.com/?p=64</guid>
<description><![CDATA[Após a indicação de alguns acadêmicos e do prof. Juliano Caldas, assisti o vídeo &#8220;A folha]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Após a indicação de alguns acadêmicos e do prof. Juliano Caldas, assisti o vídeo "<strong>A folha que sobrou do caderno</strong>" e entrei em contato com os produtores do mesmo. Solicitei uma cópia em DVD para colocar na biblioteca e apresentar ao corpo docente e discente. Recebi gentil resposta do Alexander Czajkowski, da Boana Estúdio, que disponibilizou o vídeo em qualidade superior que a do YouTube (clica na imagem abaixo para copiar o dito). Segundo o Alexander, até agosto já teremos uma cópia em DVD aqui no curso. Assista ao vídeo, reflita e tire suas conclusões. Em tempo: o Alexander disponibizou o link sem restrições de cópia. Se forem repassar ou colocar em seus blogs, por favor façam a devida referência.</p>
<p style="text-align:center;"><a href="http://rapidshare.com/files/127117176/A_Folha_que_Sobrou_do_Caderno__100mb_.avi" target="_blank"><img class="size-full wp-image-65 aligncenter" src="http://designfeevale.wordpress.com/files/2008/07/afolha.jpg" alt="" width="351" height="258" /></a></p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Escopo do Projeto]]></title>
<link>http://devjogos.wordpress.com/?p=26</link>
<pubDate>Sun, 13 Jul 2008 23:38:52 +0000</pubDate>
<dc:creator>mitus</dc:creator>
<guid>http://devjogos.wordpress.com/?p=26</guid>
<description><![CDATA[Uma das preocupações quando se começa um projeto é definir seu escopo. Limitar o escopo é tamb]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Uma das preocupações quando se começa um projeto é definir seu escopo. Limitar o escopo é também limitar os requisitos, afinal não faz sentido possuir requisitos fora do escopo. Para falar mais sobre escopo, dois áudios bem interessantes podem ser encontrados no site do <a title="Site do Ricardo Vargas" href="http://www.macrosolutions.com.br/pt_br/inicial/" target="_blank">ricardo vargas</a> na área de podcast, é preciso fazer um cadastro gratuito.</p>
<p>O primeiro áudio fala sobre erros de escopo, o segundo fala sobre o gerenciamento de escopo. Eu não coloquei os podcast direto para download porque alguém pode se interessar por outros materiais contidos lá.</p>
<p style="text-align:right;">ciao</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[WebQuest na academia]]></title>
<link>http://jarbas.wordpress.com/?p=259</link>
<pubDate>Sat, 12 Jul 2008 01:39:54 +0000</pubDate>
<dc:creator>jarbas</dc:creator>
<guid>http://jarbas.wordpress.com/?p=259</guid>
<description><![CDATA[Em 2004 participei da banca de defesa de mestrado de Teresa Tioko Saito Fukuda, na Faculdade de Educ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Em 2004 participei da banca de defesa de mestrado de Teresa Tioko Saito Fukuda, na <a href="http://www.fe.unicamp.br/">Faculdade de Educação da Unicamp</a>. O trabalho, num tempo em que raros eram os estudos acadêmicos sobre WebQuest, foi muito corajoso. A investigação procurou apontar os resultados de aplicação de uma WebQuest voltada para a literatura. As dificuldades não foram poucas. Por isso, no princípio, Tioko não quis incluir seu trabalho no acervo da Biblioteca Virtual da Unicamp. Mas já faz algum tempo que ela venceu tais temores. A dissertação, <strong><em>WebQuest: uma proposta de aprendizagem cooperativ</em><em>a</em></strong>, está disponível para leitura e download. Interessados podem ver o trabalho da Tioko <a href="http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000359402">aqui</a>.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Satyagraha]]></title>
<link>http://meinframer.wordpress.com/?p=1215</link>
<pubDate>Fri, 11 Jul 2008 15:35:34 +0000</pubDate>
<dc:creator>Gabriel Andrade</dc:creator>
<guid>http://meinframer.wordpress.com/?p=1215</guid>
<description><![CDATA[Todo mundo, imagino, tá informado sobre as prisões do Pitta, Nahas e do banqueiro Daniel Dantas, p]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Todo mundo, imagino, tá informado sobre as prisões do Pitta, Nahas e do banqueiro Daniel Dantas, pela Operação <strong>Satiagraha</strong>, da PF. Nos jornais, noticiários na tv e portais de notícias, não se fala em outra coisa. Tem até <a href="http://www1.folha.uol.com.br/folha/especial/2008/operacaosatiagraha/" target="blank">caderno especial</a> pra bagaça. Mas, desde o primeiro dia, uma coisa me deixou encucado:</p>
<p>Que diabos significa "Satiagraha"? Geralmente os nomes das operações são bem esquisitos, mas sempre com nomes e termos que conhcemos. Bem, com a ajuda do Google e da Wiki, eis aqui a resposta:</p>
<blockquote><p>
Satyagraha é um têrmo sânscrito composto por duas palavras nesta língua: Satya, que pode ser traduzida como verdade; e agraha que pode ser traduzida como busca. Assim pode-se entender satyagrah como a "busca da verdade", o "insistir pela verdade".</p>
<p>Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Satiagraha" target="blank">Wikipedia</a>
</p></blockquote>
<p>:)</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Telefones celulares e seus periféricos]]></title>
<link>http://jarbas.wordpress.com/?p=255</link>
<pubDate>Fri, 11 Jul 2008 14:10:28 +0000</pubDate>
<dc:creator>jarbas</dc:creator>
<guid>http://jarbas.wordpress.com/?p=255</guid>
<description><![CDATA[Dia desses, o jornalista Ruy Castro, em sua coluna na Folha de São Paulo, observou que os europeus ]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://jarbas.files.wordpress.com/2008/07/celular-adiction.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-256" src="http://jarbas.wordpress.com/files/2008/07/celular-adiction.jpg" alt="" width="200" height="234" /></a>Dia desses, o jornalista Ruy Castro, em sua coluna na Folha de São Paulo, observou que os europeus usam com muita parcimônia telefones móveis em locais públicos. Observou ainda que nas ruas dos velho continente há poucas pessoas penduradas em celulares. Vai ver que estes são sinais de civilização.</p>
<p>A expressão "pessoas penduradas em celulares" clareou pra mim um mistério. Eu não conseguia compreender tanto apego às chamadas do aparelhinho. Não entendia que os usuários estavam <strong><em>pendurados</em></strong>. A observação do Ruy fez brilhar uma luz: os humanos são periféricos dos telefones celulares.</p>
<p>No tempo em que computadores pessoais eram novidade, havia uns cursos de introdução ao micro. Em tais cursos, a gente aprendia que o computador propriamente dito é a unidade de processamento central, aquela parte da máquina que trabalha as inúmeras combinações do código digital representado por zeros e uns. Tal unidade computa. Mas para que haja comunicação entre o computador e outros agentes são necessários instrumentos mediadores: teclados, mouses, telas, microfones, câmaras etc. Todas estas ferramentas atendem pelo nome geral de <a href="http://clubetic.blogspot.com/2007/04/7.html">periféricos</a>. Elas não são essenciais [são, como diz o nome, <strong><em>periféricas</em></strong>], mas sua existência dá sentido ao funcionamento dos computadores.</p>
<p>Com os celulares, o conceito de periférico foi <strong><em>resignificado</em></strong> [pago aqui tributo ao enriquecimento vocabular promovido pela PUC/SP]. Essenciais são os próprios aparelhos. E eles precisam atuar, se possível, continuamente. Mas uma atuação isolada não faz sentido. Atuação quer dizer entrar em contato com outros aparelhos. Para tanto são necessários periféricos. Os periféricos mais confiáveis são feitos de carne e osso. Nada custam. Aliás pagam para que os celulares possam manter intensas comunicações entre si. Não importa nada o que dizem os periféricos. Importa que as comunicações intercelulares sejam incessantes. Importa que os periféricos cumpram bem o seu papel mediador. Por isso, na próxima vez que um amigo interromper, sem aviso prévio e sem pedido de desculpas, uma conversação cara a cara para atender a um chamado do celular, não ficarei indignado. Prestar serviço a seus senhores é papel essencial dos periféricos.</p>
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Sugestões de leitura para as férias]]></title>
<link>http://designfeevale.wordpress.com/?p=62</link>
<pubDate>Thu, 10 Jul 2008 19:24:26 +0000</pubDate>
<dc:creator>Werlang</dc:creator>
<guid>http://designfeevale.wordpress.com/?p=62</guid>
<description><![CDATA[Viver de Design
Livro do designer Gilberto Strunck que aborda questões de precificação de projeto]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:left;"><strong>Viver de Design</strong><br />
Livro do designer Gilberto Strunck que aborda questões de precificação de projetos, cálculo de hora técnica, como empreender em seu escritório de Design, etc. O número de chama na biblioteca é <strong>658.512.2   S927v</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>A invenção do projeto<br />
</strong>Livro do professor Gildo Montenegro com diversas dicas para o exercício da criatividade orientada ao projeto. O número de chamada da biblioteca é <strong>7.05    M777i</strong>   </p>
<p style="text-align:left;"><strong>O valor do Design</strong><br />
Guia ADG Brasil de prática profissional em Design. Número de chamada: <strong>658.512.2    V199</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>Textos recentes e escritos históricos</strong> / Alexandre Wollner<br />
Livro com diversos textos e entrevistas com Alexandre Wollner, um dos pioneiros no Design brasileiro. Número de chamada <strong>658.512.2    W864t</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>Designer não é personal trainer e outros escritos<br />
</strong>Livro da jornalista Adélia Borges com uma abordagem bem-humorada sobre as agruras da profissão. Número de chamada <strong>658.512.2    B732d</strong> </p>
<p style="text-align:left;"><strong>O desenvolvimento de produtos sustentáveis</strong> : os requisitos ambientais dos produtos industriais<br />
Fantástico livro de Ezio Manzini e Carlo Vezzoli. Leitura obrigatória para todos os acadêmicos do curso!! Número de chamada <strong>658.512.2:504    M296d</strong></p>
]]></content:encoded>
</item>

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